De diagnóstico bibliográfico a inteligencia académica
MARBIA evalúa la colección completa de la Biblioteca frente a las necesidades curriculares, no solo los títulos citados en el syllabus. Estima de forma probabilística la alineación de cada recurso con la competencia, los resultados de aprendizaje y los indicadores de desempeño, descubre recursos institucionales desaprovechados y detecta los vacíos bibliográficos reales.
Lee el syllabus
Identifica la competencia, el resultado de aprendizaje de cada unidad, los indicadores de desempeño y las referencias declaradas.
Recorre la colección
Contrasta cada elemento curricular con todas las obras del catálogo mediante cinco criterios: correspondencia temática, profundidad, aplicabilidad, actualidad y acceso.
Simula la incertidumbre
Miles de escenarios Monte Carlo estiman la probabilidad de soporte suficiente, pertinente y actualizado, y triangulan los tres niveles del currículo.
Orienta decisiones
Señala obras que conviene usar, referencias que deben actualizarse o adquirirse y vacíos que la Biblioteca debe cubrir.
- Registros del catálogo analizados
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- Obras distintas
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- Indicadores de la línea base institucional
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- Criterios de alineación
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Valide su syllabus
Cargue el syllabus de una CIA (Componente Integrador de Aprendizaje). En pocos segundos obtendrá el soporte bibliográfico de cada elemento curricular, la triangulación por unidad, la pertinencia de las referencias declaradas y los recursos de la Biblioteca que aún no aprovecha.
- Cargar el syllabus
- Revisar lo extraído
- Ver resultados
Revise lo que se extrajo del syllabus
Corrija o complete el texto antes de validar. Cada indicador de desempeño va en una línea; las referencias también, una por línea.
Parámetros del modelo
Los valores institucionales están precargados. Modifíquelos solo para explorar escenarios; el resultado registra los parámetros usados.